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兒童注意力缺陷障礙癥其實(shí)就是多動(dòng)癥，與同齡兒童相比注意力集中困難明顯，注意時(shí)間短，過(guò)度活動(dòng)或沖動(dòng)。這也是兒童常見(jiàn)的障礙，那么兒童注意力缺陷障礙癥有哪些表現(xiàn)？
它是多動(dòng)癥的核心癥狀，表現(xiàn)為明顯的注意力集中困難和與年齡不相稱(chēng)的注意力持續(xù)時(shí)間短。患者在聽(tīng)課、做作業(yè)或其他活動(dòng)時(shí)往往注意力難以持續(xù)，容易因外界影響而分心，也就是上課注意力不集中。
在學(xué)習(xí)或活動(dòng)中，不能注意細(xì)節(jié)，經(jīng)常因?yàn)榇中亩稿e(cuò)誤。注意維持困難，經(jīng)常故意避免或不愿意從事需要長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)集中注意力的任務(wù)，如課堂作業(yè)或家庭作業(yè)。拖延，不能按時(shí)完成家庭作業(yè)或指定任務(wù)?；颊咄ǔ：苋菀讈G失東西，經(jīng)常丟失玩具、學(xué)習(xí)工具，忘記日?；顒?dòng)安排，甚至忘記老師分配的家庭作業(yè)。
注意力缺陷多動(dòng)障礙兒童，大多數(shù)人智力正常，但由于注意力困難，不能輕松聽(tīng)，做作業(yè)，不能處理考試，使其視聽(tīng)或視覺(jué)動(dòng)作功能受到嚴(yán)重影響，導(dǎo)致閱讀、拼寫(xiě)、計(jì)算、復(fù)制繪畫(huà)、區(qū)分學(xué)習(xí)困難。
孩子們經(jīng)常顯得不安，手腳小，不能安靜地坐著，在座位上扭動(dòng)。不要在教室或其他安靜的地方坐在座位上，有些孩子甚至在課堂上走動(dòng)。很難從事安靜的活動(dòng)或游戲。
注意缺陷多動(dòng)障礙和行為障礙的共病率高達(dá)30%~58%。行為障礙表現(xiàn)為叛逆、厭學(xué)、撒謊、盜竊等行為。兒童上初中后可能會(huì)有攻擊性行為，如虐待、傷害學(xué)生、破壞物品、虐待他人和動(dòng)物，或一些不符合道德規(guī)范和社會(huì)規(guī)范的行為。
注意力缺陷多動(dòng)障礙兒童往往有沖動(dòng)，不顧后果，有暫時(shí)的興趣，經(jīng)常與同伴打架或糾紛，造成不良后果。外面沒(méi)有安全意識(shí)，有時(shí)會(huì)傷害自己。當(dāng)別人打斷或打斷別人的談話時(shí)，他們迫不及待地要回答老師的問(wèn)題，不能耐心地排隊(duì)。注意缺陷、過(guò)度活動(dòng)和行為沖動(dòng)是注意缺陷多動(dòng)障礙的核心癥狀，具有診斷價(jià)值。
注意力缺陷多動(dòng)障礙兒童精細(xì)運(yùn)動(dòng)、協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)、空間位置感知等發(fā)展較差。如果你轉(zhuǎn)手，指向運(yùn)動(dòng)，系鞋帶和按鈕不靈活，很難區(qū)分左右。少數(shù)患者伴有語(yǔ)言發(fā)育遲緩、語(yǔ)言表達(dá)能力差、智力低下等問(wèn)題。
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