童程童美少兒編程培訓(xùn)怎么樣?現(xiàn)在的少兒編程已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)作為火熱的教育培訓(xùn)課程了，有很多的家長(zhǎng)都開(kāi)始讓少兒學(xué)編程了，這其中也不乏盲目跟風(fēng)者，因?yàn)楹芏嗳瞬恢酪院蟮那熬昂貌缓?，今天就給大家具體介紹下少兒學(xué)編程前景如何。
童程童美作為線上線下一體的全國(guó)化運(yùn)營(yíng)品牌，線下目前已經(jīng)在北、上、廣、深、杭、成都等60多個(gè)城市，建立了300余家校區(qū);線上，依托童程在線教學(xué)平臺(tái)，可以實(shí)現(xiàn)覆蓋全國(guó)各地，打破了距離的限制，實(shí)現(xiàn)在家學(xué)、校區(qū)學(xué)，全提供。
1、對(duì)于少兒編程教育來(lái)說(shuō)，其實(shí)在多年前就已經(jīng)在國(guó)外很盛行了，比如英國(guó)政府就要求五歲以上的少兒學(xué)編程，法國(guó)也把編程作為小學(xué)教育的選修課程，我國(guó)的少兒編程教育雖然起步比較晚，但是我國(guó)現(xiàn)在也已經(jīng)下發(fā)了關(guān)于鼓勵(lì)編程教育發(fā)展的相關(guān)政策文件。前幾年，就發(fā)布了新一代人工智能發(fā)展的規(guī)劃，明確支持了讓編程教育進(jìn)入中小學(xué)的決策，同時(shí)也慢慢的推進(jìn)了編程教育，鼓勵(lì)搞全民智能教育項(xiàng)目。
2、現(xiàn)在的孩子的父母，大部分都上世紀(jì)八十年代和九十年代出生的人，他們的教育理念都是比較同步的，而且對(duì)于少兒編程也有深刻的了解，不論是政策推廣，還是學(xué)校引進(jìn)以及國(guó)外趨勢(shì)，都讓大家感覺(jué)少兒編程是新時(shí)代和人工智能背景下的產(chǎn)物，它無(wú)疑是一場(chǎng)教育的革命，因此少兒學(xué)編程的熱潮就興起來(lái)了。
3、以后和社會(huì)對(duì)于編程人才的需求量是非常旺盛的，編程人才的存留是非常小的，它是未來(lái)發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì)。而且將來(lái)編程崗位就業(yè)的薪資也是很高的，根據(jù)之前的招聘信息，我們了解到，編程崗位的年薪達(dá)到了二十五萬(wàn)到四十萬(wàn)之間。
以上就給大家介紹了關(guān)于少兒學(xué)編程的前景問(wèn)題，可見(jiàn)，少兒學(xué)編程的前景是非常好的，它有廣闊的發(fā)展空間，一方面政策是支持和鼓勵(lì)少兒學(xué)編程的，另一方面編程市場(chǎng)也存在很大的人才缺口
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