金博智慧是技術(shù)體系成熟的專業(yè)注意力訓(xùn)練機構(gòu)。使用成熟的訓(xùn)練體系，結(jié)合自主研發(fā)專利腦電生物反饋設(shè)備，致力于解決青少年成長中的注意力問題。自成立至今，業(yè)務(wù)技術(shù)涉及教育技術(shù)、兒童發(fā)展心理學(xué)、生理心理學(xué)、生物反饋技術(shù)、行為訓(xùn)練技術(shù)、藝術(shù)治療、沙盤及繪畫治療等諸多領(lǐng)域。在北京、上海、深圳、杭州、石家莊、沈陽等城市已成立30余家校區(qū)中心，服務(wù)超過30萬學(xué)員。
很多家長會發(fā)現(xiàn)小孩上課分心、丟三落四、好動不安、記不住字、閱讀跳字、抄寫錯漏、動作笨拙、膽小害羞，學(xué)習(xí)、生活上節(jié)奏跟不上。看到小孩的這些表現(xiàn)，家長卻無從下手，很難找到問題出現(xiàn)的原因，不知如何幫助小孩。這個五月，金博智慧評估幫助家長全面了解小孩，找到問題的根源，為家長后期有針對性的培養(yǎng)小孩指引方向。
注意力是學(xué)習(xí)的窗口，是感知覺信息處理和認(rèn)知思維的基礎(chǔ)，包含了從感知覺信息輸入、加工、整合、調(diào)控到認(rèn)知和心理參與等一系列復(fù)雜的神經(jīng)加工過程。
注意力不集中兒童學(xué)業(yè)成績不好，伴有讀寫困難，自控差，紀(jì)律差、作業(yè)拖拉、人際交往差；令家長頭疼又棘手。如何區(qū)分孩子是否具備良好的注意力水平？
讀寫困難是一種較常見的特殊學(xué)習(xí)困難，表現(xiàn)為個體處理加工書面或者口頭語言能力的不足。這種能力缺陷和年齡、智商及學(xué)業(yè)能力并無一定關(guān)系。讀寫障礙源于大腦在結(jié)構(gòu)和功能上的異常，是引起個體在閱讀、拼寫、書寫方面困難的較大原因。“讀寫障礙不涉及個體心理、動機、行為和社交方面的問題，所以有讀寫障礙的人并不落后，我們不應(yīng)該從有問題的角度去看待它。”
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