童程童美少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),基于對兒童數(shù)字思維、科技素養(yǎng)學(xué)習(xí)的深度洞察,打造6-18全年齡段,以圖形化編程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽為核心的全鏈路課程體系,幫助孩子培養(yǎng)面向未來核心競爭力.線下230+校區(qū),遍布50多座城市,線上1對5小班授課,在家在校隨時學(xué).
在教學(xué)過程中,童程童美采取特有的雙師教學(xué)模式,由的講師通過視頻進(jìn)行知識點教授,一位老師現(xiàn)場教學(xué)實時互動,真正做到因材施教,增加學(xué)員學(xué)習(xí)效果。此外,利用5C教學(xué)方法,構(gòu)建一個自主學(xué)習(xí)的課堂,調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動性,讓孩子愛上學(xué)習(xí)!
以學(xué)生為中心,項目式教學(xué),同伴協(xié)作且競爭激發(fā)孩子的自信和成就,還原線下課堂氛圍和教學(xué)效果;
每節(jié)課一個編程作品,強(qiáng)烈的成就感讓孩子收獲成長的快樂,孩子的實力和編程能力提升,家長看得見
1.6-10歲學(xué)S CRATCH課程佳階段,基本的邏輯思維能力是學(xué)好編程的基石,更多的是培養(yǎng)編程思維,對于年齡較小的孩子,尚無法理解復(fù)雜的編程概念,如果完全使用編程語言來實現(xiàn)功能,也會感到非??菰餂]有成就感。因此這個階段以培養(yǎng)興趣為主,通過的方式簡化編程過程,學(xué)習(xí)編程的基本概念。當(dāng)然有些孩子接受能力較快,學(xué)習(xí)其他語言也是非常支持的。
2.11-16歲對于這個年齡段的孩子來說,簡單編程已經(jīng)無法滿足自己對編程知識的需求,我們可以通過學(xué)習(xí)一些不太復(fù)雜的編程語言,比如C/C++、P YTHON,算法等。用這些編程語言來編寫一些可以實際運行的程序,并且可以深入學(xué)習(xí),關(guān)鍵還是通過實踐鍛煉自己的技能,所以要盡可能的為自己創(chuàng)造實踐機(jī)會,參加一些編程大賽,實踐越多,成長得也就越快。編程理論是枯燥的,需要不斷自己的學(xué)習(xí)興趣,才能讓自己堅持學(xué)習(xí)下去,以參加NOIP作為自己的目標(biāo)。就目前而言還是有大部分家長想讓孩子能夠獲得技能上的認(rèn)可,幫助。
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