廣州天河兒童注意缺陷多動(dòng)專業(yè)的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)--推薦廣州東方啟音青少年語言康復(fù)中心，東方啟音是言語治療協(xié)會(huì)(HK)指定專業(yè)言語發(fā)展機(jī)構(gòu)。秉持“讓孩子輕松與世界對(duì)話”的服務(wù)理念，為國內(nèi)發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽障等言語障礙兒童提供個(gè)性化訓(xùn)練課程， 是國內(nèi)較早致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機(jī)構(gòu)，目前已在北京、上海、廣州、深圳等地設(shè)有近二十家直營中心，覆蓋國內(nèi)數(shù)十個(gè)城市與地區(qū)，成立至今累計(jì)服務(wù)超過200,000家庭。
目前有專業(yè)的語音師、矯正師、訓(xùn)練師近百名,都是經(jīng)過嚴(yán)格選拔后經(jīng)過學(xué)校親自培訓(xùn)和嚴(yán)格考核獲得資格后才能上崗，是一支高素質(zhì)高水平的教師團(tuán)隊(duì)。針對(duì)各類別語言障礙的矯正效果均處于較高水平。
學(xué)員來校首先要經(jīng)過專業(yè)人士檢查明確診斷，然后根據(jù)語音分析結(jié)果制定針對(duì)性的矯正方案，對(duì)矯正效果和矯正時(shí)間都有簽約承諾，達(dá)不到承諾的效果全額退款，讓每一個(gè)矯正的學(xué)員和家長都得到權(quán)益保障
每當(dāng)我們提到注意缺陷多動(dòng)兒童，總是喜歡將他們和學(xué)習(xí)掛鉤，但是在日常生活中，有很多人不能明確區(qū)分注意缺陷多動(dòng)障礙和學(xué)習(xí)障礙，因?yàn)榛加袃和⒁馊毕荻鄤?dòng)障礙和學(xué)習(xí)障礙的孩子都會(huì)遭遇學(xué)習(xí)成績落后的問題。
兒童注意缺陷多動(dòng)和學(xué)習(xí)障礙有什么區(qū)別?注意缺陷多動(dòng)障礙的主要癥狀為注意力分散、缺乏自覺性和自控性以及學(xué)習(xí)較為困難等。
注意力不集中多動(dòng)障礙兒童在做作業(yè)、玩游戲或其他活動(dòng)中，無法專心致志投入其中，經(jīng)常不細(xì)心馬虎大意，犯些小錯(cuò)誤，還在活動(dòng)中擾亂、妨礙其他孩子。因?yàn)樽⒁饬o法集中所導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績落后，核心特點(diǎn)是保持注意力困難、自控能力差。
而學(xué)習(xí)障礙兒童可能是一個(gè)注意力集中的孩子。研究表明，近80%的多動(dòng)癥兒童的學(xué)習(xí)成績落后于同年齡兒童，可這些兒童中有一些并沒有學(xué)習(xí)能力障礙。
學(xué)習(xí)障礙兒童的學(xué)習(xí)困難一般是表現(xiàn)在某一種具體的學(xué)習(xí)技能發(fā)展障礙，一旦發(fā)生便將持續(xù)性存在，隨著學(xué)習(xí)難度和對(duì)學(xué)習(xí)技能要求的逐年提高，學(xué)習(xí)困難有加重趨勢。
通過閱讀測驗(yàn)、語言發(fā)展測驗(yàn)或者學(xué)習(xí)成績測驗(yàn)，可以發(fā)現(xiàn)和診斷學(xué)習(xí)障礙兒童，發(fā)現(xiàn)他們在哪些能力上落后，需要什么樣的補(bǔ)救訓(xùn)練，而多動(dòng)癥兒童通過這些測驗(yàn)是無法確定的。兒童多動(dòng)癥的診斷通常由日常觀察、教師問卷和家長問卷的回答來判斷。
東方啟音引進(jìn)美國STAR技術(shù),制定不同訓(xùn)練方案,多對(duì)一訓(xùn)練,配合進(jìn)口訓(xùn)練工具為孩子解決各類言語障礙，注意力、自閉癥、以及感統(tǒng)失調(diào)等等問題。有興趣的家長可以帶孩子到校試聽體驗(yàn)，我們期待您的咨詢!
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