近年來(lái)少兒編程培訓(xùn)興起，科技和政策的推動(dòng)讓家長(zhǎng)越來(lái)越意識(shí)到學(xué)習(xí)編程的必要。從小學(xué)少兒編程的孩子，語(yǔ)言基礎(chǔ)更扎實(shí)，能輕松地與小學(xué)階段的少兒編程教育進(jìn)行“對(duì)接”。那么在選擇少兒編程的時(shí)候家長(zhǎng)要注重那幾個(gè)方面呢？
選擇少兒編程機(jī)構(gòu)一定要看機(jī)構(gòu)的教育理念是否是契合教學(xué)環(huán)境的，脫軌于教學(xué)環(huán)境的輔導(dǎo)不僅不能讓孩子有所收獲，同時(shí)還會(huì)打亂孩子的思維。所以選擇貼合國(guó)內(nèi)環(huán)境的教學(xué)機(jī)構(gòu)非常有必要，這樣孩子才能自然而然地吸收。
少兒編程的教學(xué)方式要適合孩子的生理和心理特點(diǎn)，課程教學(xué)方式一定要有趣生動(dòng)，可以讓孩子的好奇心得到充分發(fā)揮。
市面上的編程語(yǔ)言有很多，比如C/C++、JAVA、PYTHON、PERL等等，但大部分的編程語(yǔ)言都不適合青少兒進(jìn)行學(xué)習(xí)，枯燥的編程語(yǔ)言不僅理解困難也在操作上增加了很多難度。
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孩子學(xué)習(xí)編程不同于成人，一行行復(fù)雜難懂的源碼、算法只會(huì)嚇壞孩子。英才編程用富有挑戰(zhàn)性、趣味性的項(xiàng)目做驅(qū)動(dòng)，鼓勵(lì)孩子編寫優(yōu)美的程序,充滿樂(lè)趣與挑戰(zhàn)。
針對(duì)各個(gè)年齡段，不同思維發(fā)展階段的孩子，定制了五大課程體系，不管是想讓孩子創(chuàng)作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫和游戲，還是學(xué)習(xí)代碼編程與計(jì)算機(jī)算法，我們都有相應(yīng)課程滿足。
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