西安東方啟音語言康復訓練機構(gòu)是國內(nèi)致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機構(gòu),東方啟音先后與美國言語治療協(xié)會、澳大利亞紐卡索、英國KENT等機構(gòu)共同研發(fā)各類設備、教具、教材、軟件等,以網(wǎng)絡平臺開發(fā)、學說話APP、各類發(fā)音軟件及教具的研發(fā)為主營方向。東方啟音與清華達成合作,東方啟音各中心將成立清華教學實踐培訓基地,雙方將在言語治療理論培訓、臨床實踐及資質(zhì)認證等領域開展深度合作。未來東方啟音將逐步拓展校企合作辦學、數(shù)據(jù)模型研究和基于物聯(lián)網(wǎng)的兒童言語智能解決方案,打造兒童安全監(jiān)護綜合服務平臺。
通過感知覺訓練、下顎骨訓練、唇舌訓練、氣息訓練和喂吃訓練等，提高口腔肌肉的控制和協(xié)調(diào)能力。
使用溝通書、社交小故事等教材，學習恰當?shù)谋磉_方式，改善行為問題，建立規(guī)則，提高互動溝通、情緒表現(xiàn)和社交適應能力。
使用國外多感官設備如互動溝通服務儀、光盤投影儀和啟智投影儀等，在運動和視聽游戲中促進主動表達欲望，提高學習動機和興趣。
干預訓練都是有周期的，從磨合到熟悉再到掌握，不同的目標層層遞進，才能確保干預方案契合孩子的發(fā)展需要。OMP課程是東方啟音結(jié)合了小朋友的語言發(fā)展規(guī)律，以美國SRJ口肌發(fā)音技術為核心，結(jié)合了本土化、趣味化的元素，將專業(yè)的語訓和孩子喜愛的集體活動元素結(jié)合，研發(fā)的系統(tǒng)、完整的課程體系。3個月的訓練時間，是有完整教案的，包含了教學和鞏固、加強，也有系統(tǒng)化的跟蹤服務，是一個合理的療程時長。
而且孩子地適應是需要時間地，短期可能因為各種問題導致孩子需要更長時間才能融入課堂，在效果凸顯出來之前就放棄了，不僅浪費嘗試的時間，更會增加孩子下一次參與課堂的難度，影響小朋友的學習體驗。
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