很多家長認(rèn)為感覺統(tǒng)合訓(xùn)練就是玩游戲，其實(shí)兩者是不能等同的。感統(tǒng)訓(xùn)練是以感統(tǒng)訓(xùn)練器材為載體，以游戲?yàn)榉绞降?，能夠改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的一種訓(xùn)練。寓教于樂，才能讓孩子更容易接受感統(tǒng)訓(xùn)練，讓孩子在游戲中改善感統(tǒng)失調(diào)的情況。
即是孩子對自己身體了解和掌控，以及身體本身對周圍空間距離的準(zhǔn)確認(rèn)知。它是感覺統(tǒng)合ZUI后成熟起來的。只要平衡感、觸覺感、前庭覺哪一方面失調(diào)都會造成本體感失調(diào)。本體感是用來做而不是用來想的，俞想就會俞糟糕。它可以幫助一個(gè)人很自然的操作他的身體并且跟環(huán)境產(chǎn)生正確的靈活應(yīng)付，這樣子一個(gè)人才會產(chǎn)生自信心。他失調(diào)表為苯手苯腳，容易跌倒，自控能力差，本能反應(yīng)能力差。本體感訓(xùn)練就是在追、跑、趕、跳、碰中成熟。主要以綜合游戲?yàn)橹鳎囵B(yǎng)對一整件事的運(yùn)動企劃能力。
南昌青山湖幼兒感統(tǒng)失調(diào)怎么治療——感統(tǒng)訓(xùn)練比較推薦南昌康語感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。學(xué)校針對想要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練的寶寶，開設(shè)了感統(tǒng)培訓(xùn)課程。課程主要是以感覺教育為主，皮膚、觸覺身體運(yùn)動為目標(biāo)，經(jīng)過專業(yè)的按摩、護(hù)理與爬行能力的提高，刺激大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，開闊視野范圍，建立美好情感，為提高寶寶智商情商打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，幫助寶寶發(fā)音器官的功能發(fā)揮，幫助注意力和語言能力的提升，形成初步的專注力和情感、經(jīng)驗(yàn)，雙側(cè)運(yùn)動和手指的分化應(yīng)用，手眼協(xié)調(diào)的動作培養(yǎng)，感知空間和距離并促進(jìn)形成初步的分辨能力。
感統(tǒng)失調(diào)怎么治療：對于感覺障礙，治療原則是提供前庭動覺、肌肉和關(guān)節(jié)、皮膚觸覺等感覺刺激的輸入，使患者能夠自動形成適應(yīng)性反應(yīng)，促進(jìn)這些感覺的結(jié)合和統(tǒng)一。具體治療活動包括滑板、推接球、步行平衡木等，一般在兩、三周內(nèi)療效明顯。癥狀輕微的患者可在兩到三個(gè)月內(nèi)結(jié)束治療，但癥狀中等和嚴(yán)重的患者，治療活動應(yīng)持續(xù)半年以上至一年以上。大多數(shù)病人都治愈了，效果很好。
該課程將孩子分為黃金期（3-6歲）和彌補(bǔ)期（6-12歲）兩個(gè)階段，針對不同時(shí)期的孩子開展不同的訓(xùn)練。通過系統(tǒng)的訓(xùn)練，科學(xué)的刺激孩子的大腦神經(jīng)，還通過游戲訓(xùn)練孩子對外界的規(guī)則感，從孩子信息接收、信息處理、信息輸出和信息反饋四個(gè)方面進(jìn)行調(diào)整，訓(xùn)練孩子大腦與四肢的協(xié)調(diào)能力，讓孩子的語言、行為和思維三個(gè)方面得到發(fā)展。
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