注意缺陷多動(dòng)障礙（ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER），俗稱多動(dòng)癥，簡(jiǎn)稱ADHD，它是一種常見的慢性神經(jīng)發(fā)育障礙疾病，多在兒童期起病，癥狀可延續(xù)到成年期。其主要特征是與發(fā)育水平不相稱的注意缺陷和（或）多動(dòng)沖動(dòng)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)兒童多動(dòng)癥患病率為6.26%(約2300萬(wàn)人)，是兒童較常見的發(fā)育行為問題之一，但實(shí)際就診率僅10%左右。
注意力不集中主要表現(xiàn)為注意力無(wú)法集中，是多動(dòng)癥的主要核心癥狀。孩子可能在聽課、聽指令、完成任務(wù)或跟蹤目標(biāo)會(huì)遇到麻煩。他們常常走神，或粗心大葉常出現(xiàn)失誤。這些孩子常逃避那些需要保持持續(xù)注意的活動(dòng)，或者表現(xiàn)得很厭煩。
多動(dòng)主要表現(xiàn)為坐不住。即使在室內(nèi)，也不停地跑來(lái)跑去或爬上爬下。讓他坐下時(shí)，屁股扭來(lái)扭去，坐立不安，或隨便站起來(lái)。有的多動(dòng)癥的孩子話特別多，讓他靜悄悄地玩耍很困難。
沖動(dòng)主要表現(xiàn)為喜歡插隊(duì)，愛打岔，愛插嘴，或在老師問題還沒問完就脫口回答，或激惹伙伴。由于這些特性使得孩子做輪替的游戲很困難，急不可耐，做事情草率，不能三思而行。
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腦波測(cè)評(píng)是通過16導(dǎo)聯(lián)的腦波儀，采集學(xué)員思考過程中，體表產(chǎn)生的生物電，是一種綠色安全的采集方式。通過腦波反饋儀繪制成圖像，可以讓學(xué)員和家長(zhǎng)清楚地看到自己的大腦活動(dòng)狀態(tài)、注意力水平程度等,從而讓訓(xùn)練更加實(shí)效準(zhǔn)確。解決走神、多動(dòng)、沖動(dòng)、作業(yè)拖拉等問題,提高孩子學(xué)習(xí)效率提高自主管理能力,減少對(duì)外界干預(yù)的依賴。
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