童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型放心科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
在圖形化編程軟件中，SCRATCH和SCRATCHJR是面向小朋友群體的主流軟件。SCRATCH是麻省理工學(xué)院開發(fā)的一款簡(jiǎn)易圖形化開源編程工具，不需要寫任何代碼，只要使用鼠標(biāo)拖拽部件就可以組成游戲、卡通和動(dòng)畫，就像孩子玩積木一樣簡(jiǎn)單有趣。
SCRATCHJR是SCRATCH的幼兒版，專門為兒童開發(fā)的PAD應(yīng)用，適合5-7歲孩子學(xué)習(xí)。程序指令的積木塊簡(jiǎn)化許多，加上像故事書一樣可以翻頁(yè)的設(shè)計(jì)，更適合讓孩子設(shè)計(jì)一個(gè)小故事。
學(xué)習(xí)編程較基本的是編程概念的掌握，SCRATCHJR和SCRATCH，是如何對(duì)5-8歲幼兒進(jìn)行編程思維培養(yǎng)的呢？
研究表明，3-6歲是孩子敏感期較集中的階段，表現(xiàn)出對(duì)某些事物認(rèn)知、探索的特別強(qiáng)烈的興趣。把握住敏感期，對(duì)孩子加以引導(dǎo)、教育，就可以起到事半功倍的效果。5-8歲這個(gè)年齡段兒童思維能力處于一個(gè)極速發(fā)展的時(shí)期，過(guò)了這一時(shí)期，思維能力增長(zhǎng)曲線明顯放緩。
用SCRATCHJR和SCRATCH工具編寫的動(dòng)畫和游戲?qū)W習(xí)進(jìn)度透明化，成果看的見，讓孩子更好的將自己的創(chuàng)意展現(xiàn)，更有成就感，更能體驗(yàn)編程的樂(lè)趣。
課程中具有豐富的少兒編程內(nèi)容，多元化的形式，為對(duì)繪畫感興趣的學(xué)生提供了漢字繪圖和設(shè)計(jì)的功能。對(duì)于擁有其他興趣的孩子來(lái)講，更具有興趣提升和維護(hù)的功能。
SCRATCHJR和SCRATCH引導(dǎo)式學(xué)習(xí)，孩子在動(dòng)畫和游戲設(shè)計(jì)的過(guò)程中，隨著圖形的逐漸發(fā)展，進(jìn)行自我邏輯分析、獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維，學(xué)會(huì)提出和解決問(wèn)題。
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