武漢童程童美少兒編程培訓機構(gòu)基于對兒童數(shù)字思維、科技素養(yǎng)學習的深度洞察,打造6-18全年齡段,以圖形化編程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽為核心的全鏈路課程體系,幫助孩子培養(yǎng)面向未來核心競爭力.線下230+校區(qū),遍布50多座城市,線上1對5小班授課,在家在校隨時學.
教學體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
孩子什么時候?qū)W？編程該怎么學？家長必須清楚少兒編程教育是循序漸進的興趣式教育，要學會如何引導孩子不斷發(fā)揮創(chuàng)造力和主觀能動性。
通過少兒編程游戲的方式學習基礎(chǔ)的計算機科學概念，學習如何面對問題、分解問題、解決問題、以及如何簡化方案，反思結(jié)果等等。通過SCRATCH、JR等圖形化IPAD編程應用，開始學習基本的編程知識，為后面過渡到SCRATCH編程平臺打下基礎(chǔ)。
學習掌握一項適合的工具，早期階段教會了我們?nèi)绾嗡伎?，但是我們還想學會如何創(chuàng)造，那么想要創(chuàng)造，我們就需要有工具。在這一階段需要接觸并學習一種創(chuàng)作工具，去掌握它的使用方法，去實際實踐之前學會的思考方式。同時去逐漸解除更加深層次的計算機科學概念，為以后的創(chuàng)造能力打好基礎(chǔ)。
當孩子掌握了的思考方式，也掌握了一個好用的工具平臺后，便是讓孩子們大膽創(chuàng)造的時候了，階段，正是讓孩子們放手創(chuàng)造的階段，鼓勵孩子們積極分享，進行創(chuàng)意的碰撞。甚至走進專業(yè)編程學習的階段。當然，讓孩子學編程，并不是要求去比拼牛娃，也不是要他一定成為工程師、科學家，去改變世界。至少，在AI時代，不能讓孩子對這個領(lǐng)域一無所知。而且，學習編程也是為了：訓練孩子的邏輯創(chuàng)新思維，培養(yǎng)孩子的剛毅果敢性格，養(yǎng)成孩子的良好學習習慣，讓他變得更強大！
也是一種適合孩子學習的編程語言，它語法簡單，易于理解，可以幫助孩子們培養(yǎng)編程思維。
編程和算法是密不可分的，算法是編程的靈魂。孩子們學習編程時，要掌握一些基礎(chǔ)的算法，如排序、查找、遞歸等。這些算法是編程中經(jīng)常使用的，掌握它們可以幫助孩子們更好地理解程序設(shè)計的本質(zhì)。算法也可以幫助孩子們鍛煉邏輯思維和解決問題的能力。
編程比賽是一個鍛煉孩子編程能力的好機會。參加編程比賽可以讓孩子們接觸到更多的編程挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的興趣和熱情。比賽還可以讓孩子們學習如何合作、如何解決問題等社交技能。
與他人交流是學習編程和算法的重要方式。孩子們可以通過與其他編程愛好者交流，分享自己的經(jīng)驗和技巧，從而更好地提升自己的編程能力。交流還可以幫助孩子們建立自信和自尊心，從而更好地應對編程挑戰(zhàn)。
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